«Картофельный волк»

                В рамках реализации городского межведомственного проекта «Культурный гражданин» состоялась встреча работников библиотеки с ребятами  старшего дошкольного возраста. Библиотекарь Решенина Светлана Алексеевна познакомила ребят со своей авторской сказкой «Картофельный волк». Ребята с большим интересом и удовольствием слушали это произведение, играли в игры, рассматривали иллюстрации к русским народным сказкам. Дошколята узнали про сказочных героев, оказывается  в доме живет – Домовой, в воде – Водяной, в поле – Полевой, в лесу – Леший, а картофельное поле охраняет – Картофельный волк.

«Внимание, микробы!»

                  Осень пора частых простудных заболеваний. Но они теперь не страшны ребятам группы компенсирующей направленности с НОДА. Воспитатель Гойдина Светлана Николаевна организовала с детьми интегрированную деятельность на тему «Внимание, микробы!». В экспериментальной деятельности с элементами рисования ребята познакомились с микробами, как источником возникновения многих болезней и способами борьбы с ними. А главное, у ребят формируется понимание важности заботы о собственном здоровье.

«Я - будущий водитель»

           Игра – ведущий вид детской деятельности. Ребята средней группы № 91 с воспитателем Горностаевой Ларисой Анатольевной любят играть в дидактические игры, которые знакомят с правилами дорожного движения.  Содержание дидактических игр формирует у дошкольников правильное отношение к явлениям общественной жизни, к воспитанию понятий «я — пешеход», «я — пассажир», «я — будущий водитель», систематизируют и углубляют знания о правилах дорожного движения, способствуют формированию культуры поведения детей на проезжей части, тротуаре и остановках общественного транспорта.

«Маленькие ножки шли по дорожке»

                 О понятиях здоровье, здоровый образ жизни воспитанники нашего детского сада № 197 «Радуга» узнают в доступной форме уже с младшего возраста. Воспитатель второй младшей группы № 01 Ловыгина Наталия Викторовна в своей работе использует различные здоровьесберегающие технологии. Малыши очень любят ходить по корригирующим дорожкам с эффектом массажа стоп. В ходе такой деятельности происходит и профилактика плоскостопия, и формирование правильной осанки и  знакомство с представлениями о формировании собственного здоровья.