«Я - будущий водитель»

           Игра – ведущий вид детской деятельности. Ребята средней группы № 91 с воспитателем Горностаевой Ларисой Анатольевной любят играть в дидактические игры, которые знакомят с правилами дорожного движения.  Содержание дидактических игр формирует у дошкольников правильное отношение к явлениям общественной жизни, к воспитанию понятий «я — пешеход», «я — пассажир», «я — будущий водитель», систематизируют и углубляют знания о правилах дорожного движения, способствуют формированию культуры поведения детей на проезжей части, тротуаре и остановках общественного транспорта.

«Маленькие ножки шли по дорожке»

                 О понятиях здоровье, здоровый образ жизни воспитанники нашего детского сада № 197 «Радуга» узнают в доступной форме уже с младшего возраста. Воспитатель второй младшей группы № 01 Ловыгина Наталия Викторовна в своей работе использует различные здоровьесберегающие технологии. Малыши очень любят ходить по корригирующим дорожкам с эффектом массажа стоп. В ходе такой деятельности происходит и профилактика плоскостопия, и формирование правильной осанки и  знакомство с представлениями о формировании собственного здоровья.

 НАСТАВНИЧЕСТВО.

Мне, как любому молодому специалисту, пришедшему в дошкольное учреждение, окончив обучение, пришлось столкнуться с разными проблемами: введением разного рода документов, написании конспектов, планов, взаимоотношении с родителями и детьми.

Я нуждалась в наставничестве. Своевременно, мне в этом помогли педагоги, имеющие большой опыт работы в детском саду и пользующиеся доверием коллектива: старший воспитатель и педагог-психолог.

Наталья Владимировна помогла мне с ведением документации, подготовке к мероприятиям запланированным детским садом.

Юлия Николаевна подержала эмоционально, обеспечила лёгкую адаптацию в коллективе, почувствовать уверенности в своих силах, убедиться в правильности выбора профессии.

Не меньше пользы принесла система наставничества и самим наставникам. Ведь, как сказал Конфуций: «Учитель и ученик растут вместе!».

Воспитатель: Хайдарова.Г.М

Что должен знать ребенок, оставаясь один дома?

Случаются ситуации, когда приходится оставить чадо дома в одиночестве. И тут главное, чтобы у него всегда была возможность вам позвонить. Кроме того, в открытом доступе должны быть чистая вода и простенькая пища, которую не нужно разогревать в микроволновке или на огне. И наконец, ребенка нужно обеспечить развлечением, чтобы он был занят.